布艺课程

你或许会问：缝纫？那不是上个时代的手艺活吗？孩子连扣子都没缝过，能学什么？针那么细，扎到手怎么办？这跟奥数、编程比起来，算“有用”吗？但你或许不知道的是——在中国，缝纫课其实有着深厚而久远的教育传统，旨在“陶冶儿童心思于精细，养成劳动习惯，审美趣味”。

学习布艺，孩子的收获

01

精细动作的深度锤炼

从穿针引线到平针回针，从沿边裁剪到拼接缝制，每一个动作都在激活孩子手指末梢的神经发育。6~12岁正是手部精细动作的黄金期，通过针线探索世界。

02

审美力的悄然生长

什么样的布料配什么样的花色？冷色与暖色如何搭配？布艺课让孩子在无数次选择中，建立起属于自己的审美判断力。

03

专注力自然养成

缝纫这件事，急不来。一针歪了，要拆；线松了，要调；尺寸不对，要改。在这个“三秒即反馈”的时代，布艺用一种温柔而坚定的方式，让孩子重新学会沉下心，做好一件事。

04

解决问题的实战演练

布料为什么会皱？拉链怎么装才平整？尺寸量错了怎么补救？布艺课上没有标准答案，只有一个个需要孩子自己动手、动脑去解的真实问题。

05

自信心的建立

当孩子把自己做的布袋送给家人、把缝好的抱枕摆在床头时，那种“我做到了”的踏实感，比任何夸奖都更有力量。

06

不止是手工，更是一种成长

布艺滋养着孩子的多元能力：

数学：测量尺寸、计算比例、对称分割

美学：色彩搭配、图案构成、造型设计

工程思维：结构规划、材料选择、步骤拆解情感

教育：耐心等待、接受不完美、珍惜劳动成果一块布、一根针、一卷线，看似简单，却是通往“独立思考”和“自我表达”的一条小径。

教室环境

园博园校区

这里配备了适合儿童使用的多功能缝纫机、儿童安全剪刀、圆头手缝针、防刺指套等专业护具。所有工具都经过严格筛选，操作台高度根据孩子身高定制，缝纫机速度可调节，确保初学者的安全。教室采用6人小班制，每位孩子都能获得老师充分的关注和指导。在这里，孩子既拥有“动真格”的真实体验，也享有“有保护”的安全边界。

阶梯课程 从零基础到独立设计

园博园校区

我们采用PBL项目式教学，每期课程以完整的作品为导向，让孩子经历“构思—选料—制版—缝制—展示”全过程。

01

布艺启蒙班（4~6岁）

以兴趣感知和基础训练为主，认识布料与工具，学习穿针、打结、平针缝制，制作小挂饰、布艺拼贴等简单作品。重点在于培养手部协调能力与劳动兴趣。

02

布艺基础班（6~9岁）

系统学习平针、回针、锁边针等基础针法，掌握裁剪技巧与色彩搭配原则，独立完成笔袋、收纳布袋、抱枕等实用布艺品。从“会缝”到“会做”，建立完整的制作流程意识。

03

布艺设计进阶班（9~12岁）

进入创意设计阶段，学习量体、制版、裁剪、整件缝制，融入个人设计理念，最终独立完成原创服饰作品。从“会做”到“会设计”，实现能力的跨越。

针线之间，看见成长：从捏着针发抖到走线行云流水，从“我不会”到“我来试试”，从缝完第一针的紧张到完成整件作品的兴奋。

师资介绍

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教师姓名：罗娴婷

毕业学校：四川师范大学

教授课程：布艺课程

教学成果：从事少儿布艺美育教学，完成青少年、儿童布艺课程体系研发；指导多名学生完成布艺原创手作。注重将民俗布艺文化融入课堂，引导孩子提升动手能力与审美创意，教学获得学生与家长的认可。

教学风格：课堂减少模板化模仿，以实践探究为主，引导学生在制作中主动发现、思考并解决问题。尊重个体创意，在动手体验里提升审美水平，培养独立思考与原创创作能力。

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咨询电话：63150631、18623694343

上课地点：市少年宫（园博园校区）1号楼309教室

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编 辑| 教学培训一部 姚 欣

校 对| 李文豪

初 审 | 魏淡宁、彭 璐

复 审 | 肖 川

终 审 | 张江华

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